5月18日，康复学院党总支组织教师认真学习韩正书记的《勇当排头兵，敢为先行者，不断把社会主义现代化国际大都市建设推向前进》的报告，并结合实际工作展开了讨论。
教师们聚焦报告中的“积极应对人口老龄化，大力发展老龄服务事业和产业，全面提高人民健康水平”，一致认为对于康复专业的发展是一个良好的契机，它预示了在不久的将来社会对于康复人才的数量和质量会有更高的要求，这不仅是机遇，更是挑战。
为此，我们首要的任务是统一认识，进一步明晰康复人才培养的定位，并在此基础上构建完善的以实践课程为特色的应用型课程体系。以岗位能力为导向深化课程设计改革，结合教育观念、教学方法和评价手段的改革激发学生的学习自主性和创造性；以国际WCPT认证为契机，构建、完善教学质量体系。在专业课程的教学中不断强化课程思政的理念，形成全方位、全过程、全员立体化育人，不断提升育人质量。
康复学院王红副院长最后向教师们提出围绕2个热点现象开展教学科研活动：一是深度人口老龄化社会，为提高老年人和残疾人的生活质量，重点在认知和功能运动等方面开展老年康复；二是随着全民健康、全民健身的普及，运动损伤将挑战康复，因此如何应对运动损伤的预防和治疗也将在康复治疗学专业中开展特色跨学科课程，以及开展相应科研和社会服务。
