5月8日上午9：00，康复学院2022届本科毕业生的论文线上答辩工作如期举行，最终经过近四个小时紧张、有序的答辩，本年度的的本科生毕业设计（论文）答辩环节顺利完成。
此次答辩， 2018级康复治疗学（60人）、康复物理治疗学（59人）两个专业共119名本科生参加；学院共邀请到校内（28人）、校外（36人）康复领域的知名专家、学者64人共同组成评审团队，分成15个答辩小组进行。
受疫情形式的影响，为了确保学院2022届本科生毕业论文（设计）答辩工作的顺利完成，学院在4月初就成立了以院长郭琪教授为组长，王丽岩副教授为副组长，各专业负责人为成员的2022届毕业论文（设计）工作领导小组，全面负责组织实施论文答辩工作。工作小组根据上海健康医学院《教务〔2022〕35号-关于2022届本科生毕业设计（论文）答辩阶段工作的通知》的要求，认真落实、积极准备答辩的各项事务。拟定了详细的毕业论文（设计）答辩工作方案，确定了线上答辩的形式、流程、应急预案、过程性材料存档等事项，组织多次线上会议对答辩组相关人员进行培训、协调。同时始终强调“答辩形式可以变，质量不变”的原则，确保线上答辩的学术水平要求和程序等应与线下答辩一致。
在答辩过程中，学生按顺序在线上从选题角度、设计思路、文章框架结构等方面对自己的毕业论文（设计）进行10~15分钟的阐述，专家组基于学生的阐述，就毕业论文（设计）中存在的相关问题进行10~15分钟的提问，学生认真分析作答。整个答辩过程秩序井然、简洁高效。各答辩小组秘书对答辩全程录像录音，作为答辩记录留存。同时，学院领导轮流进行答辩巡场，对答辩过程中可能出现的问题进行及时处理，也确保了此次网上答辩的顺利进行。
本科生毕业设计（论文）是本科生培养的重要一环，同时也是我校本科教学合格评估，迎评促建工作的重点内容。因此，学院历年来对本科毕业设计（论文）都高度重视，对导师的选拔、毕业设计的选题、实施、审核等各环节都严把质量关，多方举措确保毕业设计（论文）质量。学院经过几年的摸索与探讨，在本科生的培养模式和培养质量方面积累的经验愈加丰富，进步更为明显。学院也将对此次的答辩工作积极总结，进一步查漏补缺，提升人才培养质量，为我校 2022年度本科教学合格评估工作增光添彩。(康复学院)